Подписка на новости

Наличие: распродано

Описание:

В этой книжке вы найдете много полезных заданий, с помощью которых можно сформировать у детей 4—5 лет первоначальные математические представления. Приступать к обучению дошкольников математике надо со сравнения единичных предметов по различным признакам: по цвету, форме, размеру, расположению в пространстве. Затем начинается работа с группами предметов: выделение разных групп предметов из окружающей обстановки, нахождение признака, по которому предметы объединяются в ту или иную группу, сравнение двух групп предметов по количеству входящих в каждую группу компонентов. Сначала такое сравнение будет проводиться на основе практических действий без использования счета (соединить линиями, наложить фишки), а затем — путем пересчитывания и называния количества. К этапу счета надо приступать тогда, когда ребенком будет хорошо усвоена последовательность чисел (один, два, три и так далее, до десяти). Как правило, прямой счет до десяти в виде считалочки дети усваивают довольно рано, ведь этому специально учат, считая данное знание достаточным при обучении математике. В действительности же оно является лишь средством, теперь важно научить использовать эти знания для ответа на вопрос: «Сколько?». Занимаясь по этой книжке, дети научатся осознанно считать до пяти и познакомятся с записью чисел цифрами.