Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
- Страницы: 1 2
- 16-23 из 23
|
|
|
|
Код: 36478398
Усачев А.А.
Переплет: твердый
Книга у вас в руках необычная, про крылатые слова. Крылатые слова не в кармане лежат, они всегда в голове летают. Главное, чтобы голова была не дырявая. ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04284831
Усачев Андрей Алексеевич
Переплет: твердый
Крылатые слова и выражения - это всем известные и широко распространенные обороты речи. Их называют крылатыми, потому что они быстро перелетают из уст ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06840260
Усачев А.А.
Переплет: твердый
Умная собачка Соня, героиня одноименной книги известного детского писателя Андрея Усачева, долго раздумывала, почему другие собаки не читают, и сделала ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34829312
Усачева В. О.
Переплет: мягкий
Проследить взаимодействие русской музыки и мировой музыкальной культуры - вот основная идея, заложенная авторами в концепцию учебника для 4 класса. Учащиеся ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34692897
Школяр Людмила Валентиновна
Переплет: мягкий
Проследить взаимодействие русской музыки и мировой музыкальной культуры - вот основная идея, заложенная авторами в концепцию учебника для 4 класса. Учащиеся ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34692198
Школяр Людмила Валентиновна
Переплет: мягкий
Научить детей видеть и слышать прекрасное - такова цель авторов учебника. Учащимся предлагается исследовать музыку во взаимосвязи с другими видами искусства ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34692444
Школяр Людмила Валентиновна
Переплет: мягкий
Научить детей видеть и слышать прекрасное - такова цель, которую поставили перед собой авторы настоящего учебника. Учащиеся учатся исследовать музыку ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34945151
Школяр Людмила Валентиновна
Переплет: мягкий
Научить слышать музыку - именно эта задача положена в основу концепции учебника. Первоклассники научатся ориентироваться в многообразии музыкальных жанров, ...
Наличие: распродано
|
|
- Страницы: 1 2
- 16-23 из 23
|
|
|
|