|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 04657222
Фомина Вера Васильевна
Переплет: мягкий
Книга представляет собой методическое пособие для учителей по внеурочной деятельности «Окружающий мир».
На занятиях курса «Исследуем и изобретаем» первоклассники ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 02406989
Переплет: мягкий
Аманда Рипли – журналист, проводящий независимые исследования, в том числе по вопросам обучения детей. Эта книга стала второй масштабной работой Аманды ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44217446
Лабутина Т.Ю.
Переплет: мягкий
Смысловое чтение является важной составляющей образовательного процесса и влияет на способность понимать прочитанное. Данный навык необходимо развивать ...Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
4.47 €
Скидка: 50%
вместо: 8.95 €
|
|
|
|
Код: 34767119
Липсиц Игорь Владимирович
Переплет: коробка
Комплект для педагога из 5-ти книг к учебному курсу "Предпринимательство для начинающих". В комплекте:
"ТВОЙ ПУТЬ В МИР БИЗНЕСА. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44308100
Розе Татьяна Владиславовна
Переплет: твердый
"Большой фразеологический словарь для детей" - это уникальное иллюстрированное издание, предназначенное для детей 7-10 лет, их родителей и учителей. Словарь ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34993316
Розе Татьяна Владиславовна
Переплет: твердый
"Большой фразеологический словарь для детей" — это уникальное иллюстрированное издание, предназначенное для детей 7-10 лет, их родителей и учителей. Словарь ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44221500
Лабутина Татьяна Юрьевна
Переплет: мягкий
Смысловое чтение является важной составляющей образовательного процесса и влияет на способность понимать прочитанное. Данный навык необходимо развивать ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34767234
Загривная Татьяна Викторовна
Переплет: мягкий
Пособие, написанное практикующим учителем, содержит методические рекомендации по проведению десяти уроков по предпринимательству. Каждый урок - это ответ ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
