|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 34130865
Щавелева Екатерина
Переплет: мягкий
В настоящем пособии представлены упражнения на овладение фонетическими, лексическими, грамматическими и стилистическими особенностями научной речи, а также ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04877932
Бисько И.А. , Маевская В.А. , Паксюткина Е.А.
Переплет: твердый
Настоящий курс английского языка рассчитан на бакалавров, а также лиц, владеющих языком в объеме 3-4 курсов неязыкового вуза и желающих совершенствовать ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34145991
Веселовская Н.Г., Ефтина Ю.В.
Переплет: твердый
Основной целью данного пособия является ознакомление обучающихся с англоязычной терминологической системой, свойственной указанным направлениям подготовки. ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34635917
Веселовская Наталия Григорьевна
Переплет: твердый
Основной целью данного пособия является ознакомление обучающихся с англоязычной терминологической системой, свойственной указанным направлениям подготовки. ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34653728
Шляхова Валентина Андреевна
Переплет: твердый
Данное учебное пособие предназначено для студентов экономических специальностей очной и дистанционной форм обучения. Цель учебного пособия — развитие навыков ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04619170
Алонцева Наталья Владимировна
Переплет: твердый
В пособие включены основные темы, представляющие интерес для переводчиков правовой и коммерческой литературы и официальных документов. Книга состоит из ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44097417
Шляхова В.А., Герасина О.Н., Герасина Ю.А.
Переплет: твердый
Учебник составлен в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения. Его цель — развитие навыков ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04923073
Збойкова Н.А.
Переплет: твердый
Основная задача учебника — научить применять знания теории изучаемого языка для решения задач в области письменного перевода профессиональной литературы ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
