|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
- Страницы: 1 2
- 16-23 из 23
|
|
|
|
Код: 34806588
Ачасова Ксения Эдгардовна
Переплет: мягкий
Ваш ребенок приносит плохие оценки по английскому? Тогда эта книга для вас! С ней вы сможете сами, без помощи репетиторов, научить детей читать, писать, ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44342593
Шишкова И.А.
Переплет: мягкий
Как запомнить английские слова, когда только приступаешь к изучению языка? Детям в этом помогут яркие иллюстрации! Разглядывая картинки и читая подписи ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44521233
Ачасова Ксения Эдгардовна
Переплет: мягкий
Ваш ребенок приносит плохие оценки по английскому? Тогда эта книга для вас! С ней вы сможете сами, без помощи репетиторов, научить детей читать, писать, ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34087332
Френк И.
Переплет: мягкий
Букварь познакомит ребенка с английским языком и поможет ему сделать первые шаги в изучении английского алфавита. Яркие картинки, прописи и несложные слова ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04468974
Шкляева Н.Г., Стуликов И.П.
Переплет: мягкий
Эта книга рассчитана на детей от 7 до 12 лет. Работая с ней, вы познакомитесь с разными детьми, которые, как и вы, изучают английский язык. Вы прочитаете ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04877419
Комарова Юлия Александровна
Переплет: мягкий
• Систематическое развитие артикуляционных, слухопроизносительных и ритмикоинтонационных навыков младших школьников.
• Ссылка на соответствующие упражнения ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44239651
Землянухина Анна Владимировна
Переплет: мягкий
Словарь-раскраска нацелен на учащихся 1-2 классов, а также ребят, изучающих английский в течение 1-2 лет, и предназначен для отработки слов по основным ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06140407
Терентьева О.
Переплет: мягкий
Прописи предназначены для дошкольников и учащихся начальной школы, начинающих изучать английский язык. Введение новых букв со знаками транскрипции сопровождается ...
Наличие: распродано
|
|
- Страницы: 1 2
- 16-23 из 23
|
|
|
|