|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 44401799
Трясорукова Т. П.
Переплет: мягкий
Старший дошкольный возраст - это период формирования социально-личностных компетенций у детей. Одной из важных и необходимых ребенку компетенций является ...Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
3.97 €
Скидка: 50%
вместо: 7.95 €
|
|
|
|
Код: 34828669
Фалева Алена Сергеевна
Переплет: мягкий
Пособие в игровой форме знакомит дошкольников с понятиями «предложение», «слово», с буквами и звуками русского алфавита. В основу знакомства со звуками ...Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
8.47 €
Скидка: 50%
вместо: 16.95 €
|
|
|
|
Код: 36475902
В. И. Королёв
Переплет: мягкий
Экспресс-курс разработан для развития и обучения дошкольника. Занимаясь, ребенок отработает навык счета, научится читать по слогам, потренирует в написании ...Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
2.57 €
Скидка: 50%
вместо: 5.15 €
|
|
|
|
Код: 34283413
Горошилова Елена Панцофиевна
Переплет: мягкий
Детям дошкольного возраста присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и именно экспериментирование соответствует этим возрастным особенностям. ...Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
4.90 €
Скидка: 50%
вместо: 9.80 €
|
|
|
|
Код: 34525337
Гордиенко Наталья
Переплет: мягкий
Перед вами тетрадь, предназначенная для занятий с детьми 3-4 лет. Это пособие поможет вашему ребёнку развить творческие способности, приобрести умение ...Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
3.07 €
Скидка: 50%
вместо: 6.15 €
|
|
|
|
Код: 36414211
Трясорукова Татьяна Петровна
Переплет: мягкий
Сформированность оптико-пространственных и временных представлений у детей является важной составляющей для их успешного обучения в школе и необходимым ...Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
4.97 €
Скидка: 50%
вместо: 9.95 €
|
|
|
|
Код: 34816293
Трясорукова Татьяна Петровна
Переплет: мягкий
Дошкольный возраст – время бурного развития высших психических функций, именно в этот период память является ведущим фактором, способствующим интенсивному ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34816123
Трясорукова Татьяна Петровна
Переплет: мягкий
Дошкольный возраст – время бурного развития высших психических функций, именно в этот период память является ведущим познавательным процессом, способствующим ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34693692
Нищева Наталия Валентиновна
Переплет: мягкий
В дневнике развития речи ребенка представлены сведения о развитии речи ребенка дошкольного возраста в онтогенезе (в процессе нормального развития), указано, ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06179296
Скворцова В.
Переплет: твердый
Содержание предлагаемого пособия направлено на развитие креативности и раскрытие интеллектуально-творческого потенциала детей дошкольного возраста. В этой ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36388484
Переплет: мягкий
В данной игровой тетради впервые предпринята попытка систематизировать игры c поп-итом в зависимости от потребностей ребенка, придать им обучающий и развивающий ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36514308
Соколова А.
Переплет: мягкий
Нарушение чтения и письма стоит на первом месте среди проблем современной школы. Дисграфия — нарушение процесса письма: ученик повторяет одни и те же ошибки, ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 12523106
Пчелкина Екатерина Львовна
Переплет: мягкий
Нейропедагогика - молодое направление в педагогике, авторами которого являются Валентина Дмитриевна Еремеева и Тамара Петровна Хризман. Главная цель нейропедагогики: ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44477491
Полякевич Юлия Викторовна
Переплет: мягкий
В пособии представлены модели комплексных занятий по формированию коммуникативных навыков у детей 3-7 лет, основанные на игровой деятельности.
Предлагаемый ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04152912
Стебленко С.А.
Переплет: твердый
Иногда можно услышать от родителей: "Что родилось, то и выросло". Но хорошо известно и то, что при надлежащем внимании к развитию природных задатков ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
