|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 34260111
Ефимова Н.С.
Переплет: твердый
Учебное пособие написано в соответствии с программой для студентов учреждений среднего профессионального образования. В нем с учетом современных достижений ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34260555
Туревский И.С.
Переплет: твердый
Цель данного пособия — оказание помощи студентам в самостоятельной разработке дипломного проекта по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34284458
Ягудина Роза Исмаиловна
Переплет: твердый
Учебное пособие «Фармакоэкономика» подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения высшего образования ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34308262
Егоренков Леонид Иванович
Переплет: твердый
В учебном пособии системно изложены эколого-географические, экономические и управленческие основы природопользования в условиях развития рынка, перехода ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34307494
Фролов Сергей Аркадьевич
Переплет: твердый
Учебное пособие соответствует примерной программе по начертательной геометрии для вузов технических направлений. Подчеркнута роль инвариантных свойств ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 02690366
Ковалева Т.М.
Переплет: твердый
Отражает современное состояние финансовой и кредитной систем РФ и генезис их развития. Рассмотрена практика организации финансов, денежного обращения, ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34318339
Кучина Юлия Александровна, Козина Елена Валериевна, Белозерова Кристина Александровна
Переплет: твердый
Раскрыто основное содержание российского трудового права в современный период, проанализированы базовые институты Общей и Особенной частей трудового права, ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34326365
Козлов Сергей Анатольевич
Переплет: твердый
Целью настоящего учебного пособия является совершенствование качества подготовки медицинских работников среднего звена для лечебно-профилактических учреждений; ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
