|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 36616208
Мещерякова Лилия Витальевна
Переплет: мягкий
Вниманию логопедов и родителей предлагается книга по коррекции речи. Она содержит объемный речевой материал по автоматизации различных звуков: шипящих, ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06849483
Волков Александр Вячеславович
Переплет: мягкий
Данное пособие разработано для подготовки детей 5-7 лет к школе. Основной задачей книги является знакомство детей со звуками и буквами, а также приобретение ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06548900
Светлана Гаврина, Наталья Кутявина, Ирина Топорков
Переплет: мягкий
Формирование правильной речи - одна из важных составляющих воспитания и обучения дошкольника.
Очень важно научить ребенка правильно произносить все звуки ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06789543
Рыбина Анастасия Федоровна
Переплет: мягкий
Практика показывает целесообразность активной позиции взрослых к участию в коррекционно-развивающем процессе ребенка, заинтересованного отношения
к проблеме ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36117512
Антропова Татьяна Александровна
Переплет: мягкий
В книге представлены игры и игровые упражнения для проведения занятий по формированию правильной речи у старших дошкольников, направленных на обогащение ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36043369
Китикова Алла Вениаминовна
Переплет: мягкий
Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенных для работы с учащимися, у которых в ходе обследования выявлена дизорфография. В комплект ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36463299
Ткаченко Т. А.
Переплет: мягкий
Пособие содержит описание системы игровых упражнений, помогающих дошкольникам с нарушениями речи подготовиться к обучению грамоте.
Эффективность предлагаемой ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04171315
Ткаченко Т.А.
Переплет: твердый
В книге изложена оригинальная, эффективная, проверенная многолетней практикой система логопедических упражнений, рассчитанных на детей с нарушениями звукопроизношения, ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
