|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
- Страницы: ... 2 3 4 5
- 61-68 из 68
|
|
|
|
Код: 34591215
Щукина Дарья Антоновна
Переплет: мягкий
Пособие содержит диагностический материал, позволяющий провести всестороннее обследование детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Методика, ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34845082
Коноваленко Вилена Васильевна
Переплет: мягкий
Раскраска является игровым дополнением к "Домашним тетрадям для закрепления произношения свистящих звуков".
Материал включает упражнения на развитие различных ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44232199
Коноваленко Вилена Васильевна
Переплет: мягкий
В пособии дается краткая характеристика звука Й, описываются наиболее распространенные дефекты произношения этого звука у детей дошкольного и младшего ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06450535
Кнушевицкая Н.
Переплет: твердый
В книге представлены авторские стихотворения по лексическим темам: "Времена года", "Животные", "Насекомые", "Растения", "Рукотворный мир", "Транспорт", ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34619609
Азова Ольга Ивановна
Переплет: твердый
Первая часть демонстрационного материала входит в учебно-методический комплект О.И. Азовой "Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5-10 ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34619584
Азова О. И.
Переплет: твердый
Вторая часть демонстрационного материала "Грамматика" входит в учебно-методический комплект О.И. Азовой "Диагностика и коррекция устной и письменной речи ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34868393
Зеленко Сергей Викторович
Переплет: мягкий
Рифмованные чистоговорки — один из эффективных приёмов закрепления корректного звуковоспроизведения детьми.
В данное пособие вошли более 350 рифмованных ...Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 44164126
Крупенчук О.И.
Переплет: мягкий
Рабочая тетрадь с логопедическими заданиями прекрасно подойдет для занятий дома с родителями. В ней представлены упражнения на лексику, грамматику, логику ...Наличие: распродано
|
|
- Страницы: ... 2 3 4 5
- 61-68 из 68
|
|
|
|
