|
Вернуться на главную
Наличие:
|
|
Результат поиска
|
|
|
Код: 44060802
Краер Д. и др.
Переплет: мягкий
Серия книг, созданных коллективом авторов под руководством Д. Краер, содержит тщательно разработанную технологию работы с детьми 3–5 лет, основанную на ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 36203411
Федорова С.
Переплет: мягкий
В пособии, вышедшем в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», представлена система работы с детьми 4-5 лет, направленная ...
Наличие: на складе (отправка в течение 12-17 рабочих дней)
|
8.97 €
Скидка: 50%
вместо: 17.95 €
|
|
|
|
Код: 34013902
Яровая Евгения Анатольевна
Переплет: Мягкий + CD
В комплекте (книга + диск) предложены теоретические рекомендации и практические материалы по организации системы оценивания образовательных достижений ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 34081417
Шатова Софья Сергеевна
Переплет: пакет
Комплект (книга + диск) содержит материалы по проведению мониторинга оценки сформированности УУД у обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04704070
Лыкова Ирина Александровна
Переплет: мягкий
В книге представлена инновационная система познавательного, социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития детей седьмого года жизни ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 06126841
Нищева Н.
Переплет: мягкий
Пособие предназначено для исследования состояния речевого развития ребенка 4 - 7 лет с общим недоразвитием речи и позволяет проследить динамику развития ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 02321794
Губанова Н.
Переплет: мягкий
Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к примерной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|
Код: 04838474
Заграничная Надежда Анатольевна
Переплет: Мягкий + CD
Предлагаемый комплект (книга + диск) - это компетентна" помощь педагогу в вопросах обучения и воспитания, направленная на выполнение установок ФГОС в отношении ...
Наличие: распродано
|
|
|
|
|