Подписка на новости

Наличие: распродано

Описание:

Книга "Развиваем связную речь у детей 4-5 лет с ОНР. Конспекты фронтальных занятий логопеда" создана для родителей и специалистов, работающих с детьми, имеющими особенности в развитии речи. Этот полезный ресурс предлагает готовые конспекты и рекомендации по проведению фронтальных занятий, которые помогут эффективно развивать речевые навыки у детей preschool возраста.

Издание учит методам улучшения разговорной речи и поддерживает работу с детьми с общими нарушениями речевого развития. Каждый конспект включает практические задания и игры, что делает занятия не только полезными, но и увлекательными для маленьких детей. Книга ориентирована на активное взаимодействие с детьми, предлагает различные подходы к обучению и включает элементы игры, что позволяет поддерживать интерес у малыша.

Благодаря четкой структуре материалов, педагоги и родители смогут легко организовывать занятия. В книге собраны рекомендации по адаптации программ под индивидуальные потребности детей, учитывающие особенности их развития. Такой подход позволяет создать благоприятные условия для успешного взаимодействия и понимания с ребенком.Данное издание является незаменимым помощником для логопедов и родителей, стремящихся найти эффективные методы работы с детьми, которые имеют трудности в формировании связной речи. Книга будет полезна как для профессионалов, так и для тех, кто хочет развивать речь своего ребенка в домашних условиях.

Если вы ищете практическое и доступное руководство по развитию речи у детей, эта книга станет отличным выбором. В пособии предложена система работы по развитию связной речи у детей 4-5 лет с общим недоразвитием речи (ОНР). Автором представлены тематический и календарный планы работы на учебный год (с сентября по май включительно) и 33 конспекта фронтальных логопедических занятий. Систематическая работа по пособиям комплекта поможет логопедам провести эффективную коррекционную работу по развитию связной речи дошкольников с ОНР.Пособие адресовано логопедам дошкольных учреждений.